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    学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程,儿童的智力发展起源于动作,而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力,还可以发展他们的感知力、观察力和创造力,提高幼儿的动手能力。

     

     通过以泥的抓握,锻炼孩子手部肌肉的发展,揉搓,摔打泥团使儿童的体力及身体机能得到训练。

     通过与陶泥的接触,培养孩子对物的喜爱及亲和力,改变孩子的性情。

    通过做陶,尤其是孩子要全力完成一件完整的“作品”时,对孩子的体力及耐力都是一个考验。能过这一过程使其树立自信心,成就感,锻炼其魄力及对事物的控制力。

    通过玩陶泥,培养孩子的观察力和创造力。

     
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