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    我写 ,我快乐
        写作是一件伴随终身的事,生活中无处不需要写作能力的体现,尤其是在学生的学习阶段,、拥有较强的写作能力就像拥有一件考场上的制胜法宝。然而,作文的现实情况是这样的:学生怕写,教师怕教,家长怕辅导。针对此情形,我校写作部教师遵循兴趣为先,循序渐进,步步深入的原则,指导学生用文字表达心声,发现个性。寓教于乐,寓学于趣。低年级学生通过看、听、玩等活动快快乐乐地学,轻轻松松地写;中高年级以情景、体验作文为主,除课内增加实践活动外,还带学生走出教室,接触社会,拓展视野,激发创作灵感。从而增加学生的表达欲望,提高写作水平。
        多年来,随天学校写作部教师精诚协作,在教学实践中总结出了一套独特、完整、适用的写作教学体系,所指导的诸多学生作品数次发表于全国各地地各类报刊杂志上,赢得了学生和家长的一致赞许和好评。
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